close
為了一口飯的教條生活,扼殺創造、期待,弄了標籤、框架。這樣的你,真的病了!
偶回想兒時,小學的週一到週日,天天操場,球球瞎玩。算是田徑運動隊員的最後一名,但偶玩得開心。
國中那A段班,仍是快活地啃小說看漫畫,就算一分打一下,偶也是堅持偶的樂!
中正高中三年,早上六點多到校,偶可以打排球到十一點,在女廁沖澡,下午暈暈然。唸理工的偶,數學老不及格,郭老讓偶找家長到校。老媽說"你自己的事"。偶就原封不動解釋說"唸書是偶自己的事"。(本來就是呀)
就算男女各半,偶倒數第二名,後面坐的大哥大倒數第一名,日子還是照樣得"樂"。雖然,物理、化學、數學都當掉沒畢業,偶還是考大學上啦。
逢甲二年就退學,偶不知道"唸書的意義"。二下開始,偶就丟出"休學",奈何童鞋太可愛,週一丟週五前"抽回"。可偶心已定,二下尾那都市計劃系所長的期末考,偶直接"曠考"。
偶總得知道"人生到底要啥?為啥而做吧。"
為了"偶的一顆心",偶自習插大,還跟自己約定"考上,以後出國念研究所"。
這"淡江大傳"畢業後,工作存錢,花二年說服老媽,就瞎跑澳洲拿一張"研究所文憑"。
老媽那時"女孩唸這麼高做啥,工作結婚生子。你爸身體不好,不要跑這麼遠。"偶堅持的最後,老媽"你去唸,不要帶金髮的回來"。
偶算"叛逆、堅持"的那一隻,可這麼小的孩兒,就拿框架"標籤",這哪有創造和自偶期待,會是啥樣的未來呀?
布小小 ^^
全站熱搜